Thomas Söding, Christian Münch: Mic manual didactic pentru Noul Testament
06.06.2020, Iași (Catholica) - La Editura Sapientia din Iași a apărut recent cartea Mic manual didactic pentru Noul Testament, scrisă de Thomas Söding, Christian Münch și tradusă în limba română de pr. dr. Lucian Farcaș. Cartea apare în colecția „Studii biblice”, în formatul 14×20, are 190 pagini și poate fi procurată de la Librăria Sapientia (www.librariasapientia.ro), precum și de la celelalte librării catolice din țara la prețul de 20 lei. Iată o prezentare cu chiar cuvintele autorilor.
Manualul didactic constituie o introducere în arta exegezei neotestamentare. Noul Testament este o literatură creștină primară; este un document istoric al Bisericii de la început; și, totodată, este a doua parte a Sfintei Scripturi. În conformitate cu acest mod de înțelegere a textului, sunt prezentați, la nivelul de astăzi al problemelor care se pun, cei mai importanți pași ai analizei textuale, în strânsă legătură cu exigențele privind traducerea textului, dar și cu cele referitoare la studiul istoric referitor la Noul Testament.
Conceptul metodologic se regăsește în tradiția exegezei „istorico-critice”, dar ține cont și de noi metode, în măsura în care acestea ajută la înțelegerea sensului istoric al celor scrise; trebuie să aibă în vedere o interpretare a Bibliei pentru care erosul filologic, incoruptibilitatea istorică și responsabilitatea teologică nu constituie contradicții, ci o unitate interioară. Apropierea ecumenică dintre exegeza catolică și cea protestantă este înțeleasă de la sine; trebuie folosite posibilitățile unui dialog iudeo-creștin privind un domeniu atât de sensibil al Noului Testament; atenția acordată religiilor și filosofiilor ne-biblice este o condiție pentru munca științifică. De o importanță deosebită este legătura cu exegeza veterotestamentară. Decisivă este căutarea adevărului eliberator al evangheliei, care poate fi găsit pe fundalul Vechiului Testament în cadrul mărturisirii inspirate de către Noul Testament în privința realității lui Cristos.
Micul manual didactic se bazează pe o lucrare mai mare, și anume Manual didactic pentru Noul Testament, din 1998. Titlul acestuia, Căi de interpretare a Scripturii, arată faptul că acolo problemele hermeneutice de bază privind înțelegerea și interpretarea Scripturii au ocupat un spațiu mai mare. Pentru obiectivele didacticii universitare trebuie prezentat un Manual didactic compact, care se concentrează asupra analizei textuale. Secțiunile relevante ale manualului didactic din 1998 reprezintă baza, dar au fost prelucrate substanțial la nivelul discuțiilor de astăzi. Dacă acest manual de studiu ajută la întărirea bucuriei de a citi Noul Testament și la promovarea concentrării asupra semnificației sale istorice și teologice, în cazul acesta și-a atins scopul.
