Două din trei universităţi catolice se află în lumea a treia
07.01.2004, Vatican (Catholica) - Conform statisticilor realizate de Congregaţia pentru Educaţia Catolică, două din trei universităţi catolice se află în lumea a treia, dovadă a faptului că Biserica pune accent pe educaţie ca soluţie-cheie pentru dezvoltare. Concret, din cele 1.358 de universităţi catolice din lume – conduse de călugări şi laici -, 802 sunt în ţările în curs de dezvoltare, şi multe dintre ele îşi desfăşoară activităţile în medii necreştine, îndeosebi în Asia: 291 în India, 48 în Indonezia, 8 în Coreea şi 3 în Pakistan.
În unele dintre aceste ţări universităţile sunt chiar unica prezenţă oficială a Bisericii, după cum a arătat Mons. Vincenzo Zani într-un interviu acordat cotidianului italian `Avvenire`. Două exemple de astfel de cazuri sunt Marocul şi Tunisia, „unde activitatea religioasă nu este permisă”, iar „şcoala catolică este foarte apreciată pentru formarea pe care o garantează, pentru serviciul adus societăţii”, explică Mons. Zani.
Universităţile catolice sun nu doar spaţii care favorizează evanghelizarea, ci şi spaţii de dezvoltare socială şi economică, capabile să creeze mecanisme pentru a pune în funcţiune “auto-dezvoltarea”, aşa cum este cazul Facultăţii Agrare din Entebbe (Uganda). Sunt însă şi spaţii „unde se învaţă în mod concret un mod mai uman de a se relaţiona, unde se găseşte acceptare, seriozitate, respectare a identităţii, spaţii pentru religiozitate”, aspecte „importante dacă ţinem cont de prezenţa noastră în realităţi necreştine şi de subdezvoltare”, arată în continuare Mons. Zani.
O altă caracteristică a universităţilor catolice în lume este cooperarea: „nu vrem să creăm insule fericite, ci să îmbinăm înrădăcinarea în diferite realităţi locale cu deschiderea internaţională”, a afirmat în continuare Mons. Zani. „Această solidaritate permite, printre altele, ca şi ţările sărace să deţină instrumente formative de avangardă, cu posibilităţi de a realiza schimburi culturale între studenţi şi profesori”, a adăugat el.
