Guvernul Paraguayului respinge predarea ideologiei gender
06.10.2017, Asunción (Catholica) - Secretarul pentru Educație din Paraguay, Enrique Riera, le-a spus reporterilor că constituția țării sale recunoaște „familia tradițională” constând din „tată, mamă și copii”, și a declarat că guvernul va îndepărta din școli toate materialele care promovează falsa ideologie gender, introduse de administrația anterioară. Într-o conferință de presă din 18 septembrie 2017, Riera a deplâns „confuzia” și criticile pe care guvernul le-a primit în urma unor postări în rețelele sociale în care se afirma că în școlile din țară se învață faptul că sexul unei persoane este o construcție socială, că bărbatul și femeia nu se nasc ca atare, printre alte concepte legate de ideologia gender.
Secretarul a dat vina pentru acest conținut pe un acord semnat între administrația fostului președinte Fernando Lugo și un grup homosexual numit „Suntem homosexuali”. Administrația Lugo a semnat un acord între acest grup și Directoratul pentru Educație Continuă. Acel acord a generat anumite materiale educaționale, și ele au rămas în uz și disponibile pe situl web al guvernului, a spus Riera. Secretarul a explicat că ministerul său „a dispus să fie date jos și revizuite, deoarece există o frază care a creat întreaga problemă”, și anume „cea în care se spune literalmente că sexul unei persoane este o construcție socială”.
„Doresc să vă spun că Ministerul Educației se bazează pe Articolul 52 din Constituția Națională, pe valorile tradiționale, pe familia tradițională, cu tată, mamă și copii: este și poziția mea personală și noi respectăm bineînțeles diferitele opțiuni, dar nu le vom inocula în școlile noastre publice”, a asigurat el. Articolul 52 din Constituția Paraguayului stabilește că „unirea în căsătorie dintre un bărbat și o femeie este una dintre componentele fundamentale în formarea familiei”. Riera a arătat că l-a informat pe președintele Paraguayului, Horacio Cartes, „de unde a venit această confuzie… Au existat unele critici foarte dure din partea anumitor grupuri”.
